Ini adalah siaran pers berbayar. Hubungi distributor siaran pers secara langsung untuk pertanyaan apa pun.

HII Berikan Hibah STEM Sebesar $95.700 dari Ingalls Shipbuilding

HII

Kamis, 12 Februari 2026 pukul 01.00 WIB 6 menit baca

Dalam artikel ini:

HII

-2,98%

HII

PASCAGOULA, Miss., 11 Februari 2026 (GLOBE NEWSWIRE) – Divisi Pembuatan Kapal Ingalls dari HII (NYSE: HII) memberikan hibah STEM sebesar $95.700 kepada 22 sekolah dan organisasi pendidikan di seluruh Mississippi selatan dan Alabama selama upacara di galangan kapal Jumat lalu. Hibah ini akan mendanai proyek langsung, peningkatan teknologi di kelas, dan kurikulum berbasis STEM, mendorong siswa lokal untuk menjelajahi karier di bidang terkait STEM, termasuk pembuatan kapal dan rekayasa.

“Masa depan bangsa kita bergantung pada tenaga kerja yang terampil dan pendidikan STEM memainkan peran penting dalam mengembangkan pemecah masalah dan inovator yang penting bagi industri seperti pembuatan kapal,” kata Presiden Pembuatan Kapal Ingalls, Brian Blanchette. “Dengan berinvestasi dalam program STEM lokal, Ingalls memberdayakan keberhasilan pribadi siswa sekaligus membangun jalur bakat yang lebih kuat dari calon pembuat kapal dan insinyur untuk wilayah kita.”

Kini memasuki tahun ke-16, program hibah STEM tahunan Ingalls memperkuat komitmen perusahaan dalam mendukung pendidikan dan pengembangan tenaga kerja. Program ini menyediakan hingga $5.000 bagi pendidik untuk melaksanakan inisiatif berbasis sains, teknologi, rekayasa, dan matematika guna memicu kreativitas dan membekali siswa dengan keterampilan penting untuk karier masa depan.

Hibah STEM Ingalls_Gambar Bersama_Luis Solis_6 Februari 2026

Foto yang menyertai rilis ini tersedia di: http://hii.com/news/hiis-ingalls-shipbuilding-awards-95700-in-stem-grants/.

Salah satu penerima hibah tahun ini mengungkapkan rasa terima kasihnya atas penghargaan tersebut. “Kami sangat berterima kasih kepada Ingalls Shipbuilding atas hibah STEM kami, yang akan mendanai pembelian mobil robotik untuk siswa kami dari kelas dua hingga enam,” kata Guru Gifted Creekbend Elementary and Middle School, Stephanie Stanley. “Hibah ini akan membantu siswa kami menjelajahi pengkodean, rekayasa, dan pemecahan masalah melalui pengalaman belajar langsung, mempersiapkan mereka menghadapi tantangan masa depan.”

Hibah STEM tahun ini mendukung proyek yang akan membantu siswa mengembangkan keterampilan penting untuk pembuatan kapal dan industri terkait, seperti robotik, pengelasan, dan rekayasa. Berikut organisasi yang menerima hibah STEM dari Pembuatan Kapal Ingalls untuk tahun ajaran 2025-2026:

Baldwin County High School (Ala.): BCHS Cyber Tigers (Robotik dengan Tujuan)** – **Proyek ini melibatkan siswa sekolah menengah (kelas 9-12) dalam menggunakan robotik untuk memecahkan masalah kompleks dunia nyata sekaligus membangun keterampilan dalam pemecahan masalah, kolaborasi, komunikasi, dan pemrograman.

Baldwin Preparatory Academy (Ala.): Kedalaman Inovasi: Mengembangkan Kendaraan Operasi Jarak Jauh (ROV) untuk Discovery – Proyek ini memberi siswa ilmu kelautan kelas 11 dan 12 kesempatan merancang, membangun, dan mengoperasikan robot bawah air, menerapkan seluruh proses rekayasa.

Cerita Berlanjut  

**Bayou View Middle School (Miss.): **Wired for Success: Navigasi Pemrograman Papan Sirkuit **– **Proyek ini memperkenalkan siswa kelas 6-8 ke karier dan keterampilan STEM melalui pembuatan dan pemrograman papan sirkuit dengan kit Piper Make, memberikan pengalaman langsung dalam pengkodean dan wiring.

Biloxi Junior High School (Miss.): Cyber Zone Innovation Lab** –** Lab maker ini mendorong lebih dari 300 siswa sekolah menengah setiap tahun untuk menciptakan, merancang, dan berinovasi menggunakan proyek berbasis STEM yang sesuai dengan kurikulum Cyber Foundations, mempersiapkan siswa untuk karier STEM di masa depan.

Creekbend Elementary and Middle School (Miss.): Cruise Control: Creekbend Drift **– **Serangkaian mobil robotik Sphero RVR+ yang dapat diprogram akan mengajarkan siswa kelas 2-6 tentang pengkodean, rekayasa, dan pemecahan masalah yang sesuai dengan tantangan dunia nyata seperti navigasi otonom.

Fairhope High School (Ala.): Meningkatkan Pengajaran Biologi Melalui Pencetakan 3D **– **Pendanaan ini akan membeli printer 3D untuk membantu siswa biologi memahami konsep yang menantang seperti genetika, anatomi, dan ekologi melalui model pembelajaran yang nyata dan langsung.

Gulfport High School (Miss.): Kamp Pelatihan Karir di Gaston Point & Gulfport High School **– **Program ini memberikan pengalaman belajar langsung STEM kepada siswa kelas 7-10, menekankan literasi matematika, keterampilan kerja, dan jalur karier di bidang STEM.

Perpustakaan Wilayah Jackson-George (Miss.): STEM di Laut: Menjelajahi Inovasi Melalui Imajinasi – Program ini mengubah Perpustakaan Umum Pascagoula menjadi lingkungan STEM bertema pembuatan kapal yang langsung memicu rasa ingin tahu dan pemecahan masalah pada siswa K-6.

Lott Middle School (Ala.): STEM ChompSaws & Makedo Kits untuk Inovasi & Lab Penemuan – Siswa akan membuat prototipe penemuan dan inovasi sebagai bagian dari program STEM “We Build It Better”, mendorong kreativitas dan pemecahan masalah.

Mary G. Montgomery High School (Ala.): Fisika dalam Aksi **– **Kelas fisika honors akan mendapatkan peralatan ilmiah langsung untuk mengeksplorasi dan memvisualisasikan prinsip fisika melalui eksperimen dunia nyata.

Mississippi Gulf Coast YMCA (Miss.): STEM Beroda: Menyalakan Pikiran Muda – Empat kereta STEM mobile akan membawa pengalaman belajar langsung dalam membangun, pengkodean, dan eksperimen ke program setelah sekolah, memicu inovasi dan rasa ingin tahu di antara siswa K-6.

Moss Point Career & Technical Education Center (Miss.): Dari Hatch ke Habitat: Membangun Masa Depan Berkelanjutan – Siswa sekolah menengah terlibat dalam akuakultur dan hidroponik rumah kaca, mempelajari prinsip STEM dalam biologi, kimia, dan rekayasa sekaligus memperoleh keterampilan keberlanjutan yang siap karier.

Moss Point Career & Technical Education Center (Miss.): Greenhouse Grow-Frame: Pengelasan untuk Keberlanjutan **– **Proyek langsung ini menggabungkan pengelasan dan ilmu lingkungan, memungkinkan siswa merancang dan membangun rumah kaca berbingkai baja untuk mendukung sistem akuakultur sekolah.

Moss Point Career & Technical Education Center (Miss.): Kesehatan dalam Gerak: Menjelajahi Inovasi Medis – Proyek ini menggabungkan ilmu kesehatan dan alat industri untuk mengajarkan siswa keterampilan penilaian cedera, pertolongan pertama, protokol keselamatan, dan teknologi kesehatan.

Ocean Springs Middle School (Miss.): Girls ARE & Boys CAN: Merancang Pantai yang Lebih Kuat – Siswa sekolah menengah dan atas menangani erosi pantai dan perlindungan lahan basah dengan merancang dan menguji prototipe penghalang erosi untuk meningkatkan ketahanan terhadap dampak perubahan iklim.

Pascagoula-Gautier School District (Miss.): Visualisasi Kromosom: Model Kariotipe – Siswa akan menggunakan model kromosom untuk menjelajahi transfer materi genetik dalam meiosis dan mendiagnosis gangguan genetik hipotetis, mendapatkan pengalaman langsung dalam biologi.

Pascagoula-Gautier School District CCTI (Miss.): Proyek Kontaminasi Air Tanah – Siswa kelas 10-12 akan menyelidiki pencemaran dan kekurangan air tanah dengan menggunakan alat dan program ilmiah untuk mengidentifikasi polutan dan dampaknya terhadap lingkungan.

Pass Christian High School (Miss.): Proyek Polusi Pantai dan Restorasi Lahan Basah - Siswa akan menggunakan model 3D untuk mengeksplorasi dampak polutan dan merancang solusi untuk memulihkan lahan basah serta mengelola dataran banjir.

Picayune Memorial High School Career and Technical Center (Miss.): Wired for the Future – Siswa teknik sekolah menengah akan mengeksplorasi sistem listrik dasar melalui soldering, desain rangkaian, dan pengujian, membangun keterampilan nyata di bidang STEM dan rekayasa.

Singing River Academy (Miss.): Mengintegrasikan AI untuk Kelas yang Lebih Pintar – Proyek ini menggabungkan platform pembelajaran berbasis AI untuk meningkatkan pemahaman, keterlibatan, dan keterampilan berpikir kritis melalui pengalaman pendidikan yang dipersonalisasi.

St. Patrick Catholic High School (Miss.): Memperkenalkan AI dalam Desain Otomasi **– **Siswa teknik sekolah menengah akan mengintegrasikan kecerdasan buatan ke dalam CAD (desain berbantuan komputer) untuk meningkatkan pembuatan komponen mesin, mengajarkan mereka tentang desain, pengkodean, hubungan matematis, dan pemecahan masalah inovatif.

Trent Lott Academy (Miss.): Penjelajah EcoFlow: Menemukan Bagaimana Air Membentuk Dunia Kita **– **Siswa kelas lima akan menggunakan model Enviroscape untuk memahami dinamika daerah aliran sungai, dampak polusi, dan pentingnya pelestarian lingkungan.

Tentang HII

HII adalah perusahaan pembuat kapal terbesar di Amerika, yang mengirimkan kapal paling kuat di dunia dan teknologi misi di semua domain, termasuk sistem tanpa awak, kepada pelanggan pertahanan AS dan sekutunya. HII adalah produsen kendaraan bawah air tanpa awak terbesar untuk Angkatan Laut AS dan dunia.

Dengan sejarah lebih dari 140 tahun dalam memajukan keamanan nasional AS, HII membangun dan mengintegrasikan kemampuan pertahanan yang meliputi armada inti hingga C6ISR, AI/ML, EW, dan pelatihan sintetis. Berkantor pusat di Virginia, tenaga kerja HII berjumlah 44.000 orang. Untuk informasi lebih lanjut, kunjungi:

HII di web: https://www.HII.com/

HII di Facebook: https://www.facebook.com/TeamHII

HII di X: https://www.twitter.com/WeAreHII

HII di Instagram: https://www.instagram.com/WeAreHII

HII di LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/wearehii  

Kontak:

Kimberly Aguillard
Kimberly.K.Aguillard@HII-co.com
(228) 355-5663

Foto yang menyertai pengumuman ini tersedia di https://www.globenewswire.com/NewsRoom/AttachmentNg/f28dc545-31c9-4305-852a-5d29ec1c7eda

Syarat dan Kebijakan Privasi

Dasbor Privasi

Info Lebih Lanjut