これは有料のプレスリリースです。ご質問がある場合は、直接プレスリリース配信元にお問い合わせください。  HIIのイングルズ造船所、STEM助成金9万5700ドルを授与======================================================== HII 木曜日、2026年2月12日 午前1:00 GMT+9 6分で読む 本記事について： HII -2.98%  HII ミシシッピ州パスカグラ、2026年2月11日（グローブニュースワイヤー） -- HII（NYSE：HII）のイングルズ造船部門は、金曜日に造船所で行われた式典で、南ミシシッピ州とアラバマ州の22校と教育団体に対し、STEM助成金9万5700ドルを授与しました。これらの助成金は、実践的なプロジェクトや教室の技術向上、STEMを基盤としたカリキュラムの資金に充てられ、地域の学生が造船や工学などSTEM関連分野のキャリアを探求することを促進します。 「我々の国の未来は熟練した労働力にかかっており、STEM教育は造船などの産業に不可欠な問題解決者や革新者を育成する上で重要な役割を果たしています」とイングルズ造船所の社長ブライアン・ブランシェットは述べました。「地域のSTEMプログラムに投資することで、イングルズは学生の個人的な成功を支援し、将来の造船技術者やエンジニアの優秀な人材育成に貢献しています。」 創立16年目を迎えるイングルズのSTEM助成金プログラムは、教育と労働力育成へのコミットメントを強化しています。このプログラムは、教育者が科学、技術、工学、数学に基づく取り組みを実施し、創造性を刺激し、将来のキャリアに必要なスキルを学生に身につけさせるために最大5,000ドルを提供します。 イングルズSTEM助成金グループショット_ルイス・ソリス_2026年2月6日 このリリースに添付された写真は、こちらでご覧いただけます：http://hii.com/news/hiis-ingalls-shipbuilding-awards-95700-in-stem-grants/. 今年の助成金受給者の一人は、感謝の意を表しました。「イングルズ造船所からのSTEM助成金に心から感謝します。これにより、2年生から6年生までの学生のためにロボットカーを購入することができます」と、クリークベンド小学校・中学校のギフテッド教師ステファニー・スタンリーは述べました。「この助成金は、コーディングや工学、問題解決を実践的に学ぶ機会を提供し、未来の課題に備えるための準備をさせてくれます。」 今年のSTEM助成金は、ロボット工学、溶接、エンジニアリングなど、造船や関連産業に必要な基本的なスキルを学生に育成するプロジェクトを支援します。2025-2026年度の助成金を受けた団体は以下の通りです。 **バルドウィン郡高校（アラ）：** BCHSサイバータイガーズ（目的を持ったロボット工学）** – **このプロジェクトは、高校生（9〜12年生）がロボットを使って複雑な現実の問題を解決しながら、問題解決、協力、コミュニケーション、プログラミングのスキルを身につけることを目的としています。 **バルドウィン予備校（アラ）：** イノベーションの深み：遠隔操作車両（ROV）のエンジニアリング** –** このプロジェクトは、11・12年生の海洋科学の学生が水中ロボットを設計・構築・操作し、エンジニアリング設計の全工程を実践します。 続きは記事をお読みください **ベイユービュー中学校（ミシシッピ）：** Wired for Success：回路基板プログラミングのナビゲーション** –** このプロジェクトは、6〜8年生にPiper Makeキットを使った回路基板の構築とプログラミングを通じて、STEM分野のキャリアとスキルを紹介します。 **ビロキジュニアハイスクール（ミシシッピ）：** サイバーゾーンイノベーションラボ** –** このメーカースペースは、毎年300人以上の中学生にSTEMを中心としたプロジェクトを通じて創造性と革新性を育み、将来のSTEMキャリアに備えます。 **クリークベンド小学校・中学校（ミシシッピ）：** クルーズコントロール：クリークベンドドリフト** –** プログラム可能なSphero RVR+ロボットカーのセットを使い、2〜6年生にコーディング、工学、問題解決を教え、実世界の課題（自律航行など）に対応します。 **フェアホープ高校（アラ）：** 3Dプリントによる生物学教育の強化** –** この資金は、遺伝学、解剖学、生態学などの難しい概念を具体的な学習モデルを通じて理解させるための3Dプリンターの購入に充てられます。 **ガルプート高校（ミシシッピ）：** ガストンポイント＆ガルプート高校のキャリアキャンプ** –** このプログラムは、7〜10年生にSTEMの実践的な学習体験を提供し、数学リテラシー、就労スキル、キャリアパスを強調します。 **ジャクソン・ジョージ地域図書館（ミシシッピ）：** STEM at Sea：想像力を駆使した革新の探求** –** このプログラムは、パスカグラ公共図書館を船舶建造をテーマにしたSTEM環境に変え、K〜6年生の好奇心と問題解決能力を育てます。 **ロット中学校（アラ）：** STEMチョンプソーズ＆メイコドキットによる発明と革新の実験室** –** 生徒は、「私たちはより良く作る」STEMプログラムの一環として、発明や革新のプロトタイプを作成し、創造性と問題解決能力を養います。 **メアリーG・モンゴメリー高校（アラ）：** 物理学を実践する** –** 名誉物理のクラスは、実験器具を使って物理の原理を探求し、可視化します。 **ミシシッピ・ガルフコーストYMCA（ミシシッピ）：** STEM on Wheels：若い心に火をつける** –** 4台の移動STEMカートが、放課後プログラムにおいて、組み立て、コーディング、実験の実践的学習を提供し、イノベーションと好奇心を促します。 **モスポイントキャリア＆テクニカル教育センター（ミシシッピ）**： HatchからHabitatへ：持続可能な未来の構築** –** 高校生は養殖と温室アクアポニクスに取り組み、生物学、化学、工学のSTEM原則を学びながら、キャリアに役立つ持続可能性のスキルを身につけます。 **モスポイントキャリア＆テクニカル教育センター（ミシシッピ）:** グリーンハウス・グロウフレーム：持続可能性のための溶接** –** この実践的なプロジェクトは、溶接と環境科学を融合させ、学生が鋼製の温室フレームを設計・構築し、学校の養殖システムを支援します。 **モスポイントキャリア＆テクニカル教育センター（ミシシッピ）:** ヘルス・イン・モーション：医療革新の探求** –** このプロジェクトは、健康科学と工業用工具を組み合わせ、怪我の評価、応急処置、安全プロトコル、医療技術のスキルを学生に教えます。 **オーシャンスプリングス中学校（ミシシッピ）：** Girls ARE & Boys CAN：より強い海岸線を設計** –** 中高生は、沿岸侵食と湿地保護に取り組み、侵食防止バリアのプロトタイプを設計・テストし、気候変動の影響に対する耐性を高めます。 **パスカグラ・ゴーティエ学区（ミシシッピ）：** 染色体の可視化：核型モデル** –** 生徒は染色体モデルを使って減数分裂における遺伝物質の移動を探求し、仮想的な遺伝子疾患の診断も行います。 **パスカグラ・ゴーティエ学区CCTI（ミシシッピ）：** 地下水汚染調査** –** 10〜12年生は、科学的ツールやプログラムを使って汚染物質とその環境への影響を調査します。 **パスクリスチャン高校（ミシシッピ）：** 沿岸汚染と湿地回復プロジェクト** –** 生徒は3Dモデルを使って汚染の影響を調査し、湿地の回復や洪水流域の管理のための解決策を設計します。 **ピカイユン記念高校キャリア＆テクニカルセンター（ミシシッピ）：** Wired for the Future** –** 高校の工学科の生徒は、はんだ付け、回路設計、テストを通じて基本的な電気システムを学び、STEMと工学の実践的スキルを身につけます。 **シンギングリバーアカデミー（ミシシッピ）：** AIを活用したスマートクラスルームの導入** –** このプロジェクトは、AI搭載の学習プラットフォームを導入し、理解度や関与度、批判的思考力を高める個別化された教育体験を提供します。 **セントパトリックカトリック高校（ミシシッピ）：** 自動化設計へのAI導入** –** 高校の工学科の生徒は、AIをCAD（コンピュータ支援設計）に組み込み、機械部品の作成を効率化し、設計、コーディング、数学的関係、革新的な問題解決を学びます。 **トレント・ロットアカデミー（ミシシッピ）：** EcoFlow Explorers：水が世界を形作る仕組みを発見** –** 5年生はEnviroscapeモデルを使い、流域の動態や汚染の影響、環境保全の重要性を理解します。 **HIIについて** HIIはアメリカ最大の造船会社であり、無人システムを含む最先端の艦船とミッション技術を米国および同盟国の防衛顧客に提供しています。HIIは、米国海軍向けの無人水中車両の最大の製造者であり、世界的にもトップクラスです。 140年以上にわたり米国の国家安全保障を推進してきたHIIは、艦隊のコアからC6ISR、AI/ML、電子戦、合成訓練まで、防衛能力を構築・統合しています。本社はバージニア州にあり、従業員数は44,000人です。詳しくは以下をご覧ください。 * HIIの公式ウェブサイト：https://www.HII.com/ * Facebookページ：https://www.facebook.com/TeamHII * X（旧Twitter）：https://www.twitter.com/WeAreHII * Instagram：https://www.instagram.com/WeAreHII * LinkedIn：https://www.linkedin.com/company/wearehii お問い合わせ先： キンバリー・アギャールド Kimberly.K.Aguillard@HII-co.com (228) 355-5663 この発表に添付された写真は、こちらでご覧いただけます：https://www.globenewswire.com/NewsRoom/AttachmentNg/f28dc545-31c9-4305-852a-5d29ec1c7eda 利用規約とプライバシーポリシー プライバシーダッシュボード 詳細情報
HIIのインガルズ造船所、STEM助成金として95,700ドルを授与
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HII
木曜日、2026年2月12日 午前1:00 GMT+9 6分で読む
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ミシシッピ州パスカグラ、2026年2月11日（グローブニュースワイヤー） – HII（NYSE：HII）のイングルズ造船部門は、金曜日に造船所で行われた式典で、南ミシシッピ州とアラバマ州の22校と教育団体に対し、STEM助成金9万5700ドルを授与しました。これらの助成金は、実践的なプロジェクトや教室の技術向上、STEMを基盤としたカリキュラムの資金に充てられ、地域の学生が造船や工学などSTEM関連分野のキャリアを探求することを促進します。
「我々の国の未来は熟練した労働力にかかっており、STEM教育は造船などの産業に不可欠な問題解決者や革新者を育成する上で重要な役割を果たしています」とイングルズ造船所の社長ブライアン・ブランシェットは述べました。「地域のSTEMプログラムに投資することで、イングルズは学生の個人的な成功を支援し、将来の造船技術者やエンジニアの優秀な人材育成に貢献しています。」
創立16年目を迎えるイングルズのSTEM助成金プログラムは、教育と労働力育成へのコミットメントを強化しています。このプログラムは、教育者が科学、技術、工学、数学に基づく取り組みを実施し、創造性を刺激し、将来のキャリアに必要なスキルを学生に身につけさせるために最大5,000ドルを提供します。
イングルズSTEM助成金グループショット_ルイス・ソリス_2026年2月6日
このリリースに添付された写真は、こちらでご覧いただけます：http://hii.com/news/hiis-ingalls-shipbuilding-awards-95700-in-stem-grants/.
今年の助成金受給者の一人は、感謝の意を表しました。「イングルズ造船所からのSTEM助成金に心から感謝します。これにより、2年生から6年生までの学生のためにロボットカーを購入することができます」と、クリークベンド小学校・中学校のギフテッド教師ステファニー・スタンリーは述べました。「この助成金は、コーディングや工学、問題解決を実践的に学ぶ機会を提供し、未来の課題に備えるための準備をさせてくれます。」
今年のSTEM助成金は、ロボット工学、溶接、エンジニアリングなど、造船や関連産業に必要な基本的なスキルを学生に育成するプロジェクトを支援します。2025-2026年度の助成金を受けた団体は以下の通りです。
バルドウィン郡高校（アラ）： BCHSサイバータイガーズ（目的を持ったロボット工学）** – **このプロジェクトは、高校生（9〜12年生）がロボットを使って複雑な現実の問題を解決しながら、問題解決、協力、コミュニケーション、プログラミングのスキルを身につけることを目的としています。
バルドウィン予備校（アラ）： イノベーションの深み：遠隔操作車両（ROV）のエンジニアリング** –** このプロジェクトは、11・12年生の海洋科学の学生が水中ロボットを設計・構築・操作し、エンジニアリング設計の全工程を実践します。
ベイユービュー中学校（ミシシッピ）： Wired for Success：回路基板プログラミングのナビゲーション** –** このプロジェクトは、6〜8年生にPiper Makeキットを使った回路基板の構築とプログラミングを通じて、STEM分野のキャリアとスキルを紹介します。
ビロキジュニアハイスクール（ミシシッピ）： サイバーゾーンイノベーションラボ** –** このメーカースペースは、毎年300人以上の中学生にSTEMを中心としたプロジェクトを通じて創造性と革新性を育み、将来のSTEMキャリアに備えます。
クリークベンド小学校・中学校（ミシシッピ）： クルーズコントロール：クリークベンドドリフト** –** プログラム可能なSphero RVR+ロボットカーのセットを使い、2〜6年生にコーディング、工学、問題解決を教え、実世界の課題（自律航行など）に対応します。
フェアホープ高校（アラ）： 3Dプリントによる生物学教育の強化** –** この資金は、遺伝学、解剖学、生態学などの難しい概念を具体的な学習モデルを通じて理解させるための3Dプリンターの購入に充てられます。
ガルプート高校（ミシシッピ）： ガストンポイント＆ガルプート高校のキャリアキャンプ** –** このプログラムは、7〜10年生にSTEMの実践的な学習体験を提供し、数学リテラシー、就労スキル、キャリアパスを強調します。
ジャクソン・ジョージ地域図書館（ミシシッピ）： STEM at Sea：想像力を駆使した革新の探求** –** このプログラムは、パスカグラ公共図書館を船舶建造をテーマにしたSTEM環境に変え、K〜6年生の好奇心と問題解決能力を育てます。
ロット中学校（アラ）： STEMチョンプソーズ＆メイコドキットによる発明と革新の実験室** –** 生徒は、「私たちはより良く作る」STEMプログラムの一環として、発明や革新のプロトタイプを作成し、創造性と問題解決能力を養います。
メアリーG・モンゴメリー高校（アラ）： 物理学を実践する** –** 名誉物理のクラスは、実験器具を使って物理の原理を探求し、可視化します。
ミシシッピ・ガルフコーストYMCA（ミシシッピ）： STEM on Wheels：若い心に火をつける** –** 4台の移動STEMカートが、放課後プログラムにおいて、組み立て、コーディング、実験の実践的学習を提供し、イノベーションと好奇心を促します。
モスポイントキャリア＆テクニカル教育センター（ミシシッピ）： HatchからHabitatへ：持続可能な未来の構築** –** 高校生は養殖と温室アクアポニクスに取り組み、生物学、化学、工学のSTEM原則を学びながら、キャリアに役立つ持続可能性のスキルを身につけます。
モスポイントキャリア＆テクニカル教育センター（ミシシッピ）: グリーンハウス・グロウフレーム：持続可能性のための溶接** –** この実践的なプロジェクトは、溶接と環境科学を融合させ、学生が鋼製の温室フレームを設計・構築し、学校の養殖システムを支援します。
モスポイントキャリア＆テクニカル教育センター（ミシシッピ）: ヘルス・イン・モーション：医療革新の探求** –** このプロジェクトは、健康科学と工業用工具を組み合わせ、怪我の評価、応急処置、安全プロトコル、医療技術のスキルを学生に教えます。
オーシャンスプリングス中学校（ミシシッピ）： Girls ARE & Boys CAN：より強い海岸線を設計** –** 中高生は、沿岸侵食と湿地保護に取り組み、侵食防止バリアのプロトタイプを設計・テストし、気候変動の影響に対する耐性を高めます。
パスカグラ・ゴーティエ学区（ミシシッピ）： 染色体の可視化：核型モデル** –** 生徒は染色体モデルを使って減数分裂における遺伝物質の移動を探求し、仮想的な遺伝子疾患の診断も行います。
パスカグラ・ゴーティエ学区CCTI（ミシシッピ）： 地下水汚染調査** –** 10〜12年生は、科学的ツールやプログラムを使って汚染物質とその環境への影響を調査します。
パスクリスチャン高校（ミシシッピ）： 沿岸汚染と湿地回復プロジェクト** –** 生徒は3Dモデルを使って汚染の影響を調査し、湿地の回復や洪水流域の管理のための解決策を設計します。
ピカイユン記念高校キャリア＆テクニカルセンター（ミシシッピ）： Wired for the Future** –** 高校の工学科の生徒は、はんだ付け、回路設計、テストを通じて基本的な電気システムを学び、STEMと工学の実践的スキルを身につけます。
シンギングリバーアカデミー（ミシシッピ）： AIを活用したスマートクラスルームの導入** –** このプロジェクトは、AI搭載の学習プラットフォームを導入し、理解度や関与度、批判的思考力を高める個別化された教育体験を提供します。
セントパトリックカトリック高校（ミシシッピ）： 自動化設計へのAI導入** –** 高校の工学科の生徒は、AIをCAD（コンピュータ支援設計）に組み込み、機械部品の作成を効率化し、設計、コーディング、数学的関係、革新的な問題解決を学びます。
トレント・ロットアカデミー（ミシシッピ）： EcoFlow Explorers：水が世界を形作る仕組みを発見** –** 5年生はEnviroscapeモデルを使い、流域の動態や汚染の影響、環境保全の重要性を理解します。
HIIについて
HIIはアメリカ最大の造船会社であり、無人システムを含む最先端の艦船とミッション技術を米国および同盟国の防衛顧客に提供しています。HIIは、米国海軍向けの無人水中車両の最大の製造者であり、世界的にもトップクラスです。
140年以上にわたり米国の国家安全保障を推進してきたHIIは、艦隊のコアからC6ISR、AI/ML、電子戦、合成訓練まで、防衛能力を構築・統合しています。本社はバージニア州にあり、従業員数は44,000人です。詳しくは以下をご覧ください。
お問い合わせ先：
キンバリー・アギャールド
Kimberly.K.Aguillard@HII-co.com
(228) 355-5663
この発表に添付された写真は、こちらでご覧いただけます：https://www.globenewswire.com/NewsRoom/AttachmentNg/f28dc545-31c9-4305-852a-5d29ec1c7eda
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