Đây là thông cáo báo chí có phí. Vui lòng liên hệ trực tiếp với nhà phân phối thông cáo báo chí để biết thêm chi tiết.

HII trao tặng 95.700 USD quỹ STEM cho Ingalls Shipbuilding

HII

Thứ, ngày 12 tháng 2 năm 2026 lúc 1:00 sáng GMT+9 6 phút đọc

Trong bài viết này:

HII

-2.98%

HII

PASCAGOULA, Miss., ngày 11 tháng 2 năm 2026 (GLOBE NEWSWIRE) – Chi nhánh đóng tàu Ingalls của HII (NYSE: HII) đã trao tặng 95.700 USD quỹ STEM cho 22 trường học và tổ chức giáo dục khắp miền nam Mississippi và Alabama trong một buổi lễ tại xưởng đóng tàu vào thứ Sáu. Các khoản tài trợ này sẽ được sử dụng để thực hiện các dự án thực hành, nâng cấp công nghệ lớp học và chương trình giảng dạy dựa trên STEM, khuyến khích học sinh địa phương khám phá các nghề liên quan đến STEM, bao gồm đóng tàu và kỹ thuật.

“Tương lai của quốc gia phụ thuộc vào lực lượng lao động có kỹ năng và giáo dục STEM đóng vai trò then chốt trong việc phát triển các nhà giải quyết vấn đề và nhà sáng tạo cần thiết cho các ngành công nghiệp như đóng tàu,” ông Brian Blanchette, Chủ tịch Ingalls Shipbuilding, nói. “Bằng cách đầu tư vào các chương trình STEM địa phương, Ingalls đang thúc đẩy thành công cá nhân của học sinh đồng thời xây dựng nguồn nhân lực tiềm năng cho các nhà đóng tàu và kỹ sư tương lai của khu vực chúng ta.”

Năm thứ 16, chương trình quỹ STEM hàng năm của Ingalls tiếp tục thể hiện cam kết của công ty trong việc hỗ trợ giáo dục và phát triển lực lượng lao động. Chương trình cung cấp tối đa 5.000 USD cho các giáo viên để thực hiện các sáng kiến dựa trên khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học nhằm kích thích sáng tạo và trang bị cho học sinh các kỹ năng cần thiết cho các nghề nghiệp tương lai.

Hình ảnh nhóm các khoản tài trợ STEM của Ingalls, ngày 06 tháng 2 năm 2026

Ảnh kèm theo thông cáo này có sẵn tại: http://hii.com/news/hiis-ingalls-shipbuilding-awards-95700-in-stem-grants/.

Một trong những người nhận tài trợ năm nay đã bày tỏ lòng biết ơn về khoản thưởng. “Chúng tôi vô cùng biết ơn Ingalls Shipbuilding vì phần thưởng STEM này, sẽ được dùng để mua xe robot cho học sinh từ lớp hai đến lớp sáu,” cô Stephanie Stanley, giáo viên dạy học sinh có năng khiếu tại Creekbend Elementary and Middle School, nói. “Khoản tài trợ này sẽ giúp học sinh của chúng tôi khám phá lập trình, kỹ thuật và giải quyết vấn đề thông qua các hoạt động học tập thực hành, chuẩn bị cho các thử thách của tương lai ngày mai.”

Các khoản tài trợ STEM năm nay sẽ hỗ trợ các dự án giúp học sinh phát triển các kỹ năng thiết yếu cho ngành đóng tàu và các ngành liên quan, như robot, hàn và kỹ thuật. Các tổ chức sau đây đã nhận được quỹ STEM từ Ingalls Shipbuilding cho năm học 2025-2026:

Trường Trung học Baldwin County (Alabama): BCHS Cyber Tigers (Robot với mục đích)** – **Dự án này giúp học sinh trung học (lớp 9-12) sử dụng robot để giải quyết các vấn đề phức tạp trong thực tế đồng thời phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề, hợp tác, giao tiếp và lập trình.

Trường Tiểu học và Trung học chuẩn bị Baldwin (Alabama): Depths of Innovation: Thiết kế phương tiện vận hành từ xa (ROV) cho Discover – Dự án cung cấp cho học sinh trung học lớp 11 và 12 môn khoa học biển sẽ thiết kế, xây dựng và vận hành robot dưới nước, áp dụng toàn bộ quy trình thiết kế kỹ thuật.

Tiếp tục câu chuyện  

Trường Trung học cơ sở Bayou View (Mississippi): Wired for Success: Lập trình mạch điện – Dự án này giới thiệu cho học sinh lớp 6-8 về các nghề và kỹ năng STEM thông qua việc xây dựng và lập trình mạch điện với bộ kit Piper Make, cung cấp trải nghiệm thực hành về mã hóa và wiring.

Trường Trung học cơ sở Biloxi (Mississippi): Phòng thí nghiệm Đổi mới Cyber Zone** –** Phòng maker này khuyến khích hơn 300 học sinh trung học mỗi năm sáng tạo, thiết kế và đổi mới bằng các dự án tập trung vào STEM phù hợp với chương trình Cyber Foundations, chuẩn bị cho các nghề nghiệp STEM trong tương lai.

Trường Tiểu học và Trung học Creekbend (Mississippi): Cruise Control: Creekbend Drift **– **Một bộ xe robot Sphero RVR+ có thể lập trình sẽ dạy học sinh lớp 2-6 về mã hóa, kỹ thuật và giải quyết vấn đề phù hợp với các thử thách thực tế như điều hướng tự động.

Trường Trung học Fairhope (Alabama): Nâng cao giảng dạy sinh học qua in 3D **– **Khoản tài trợ này sẽ mua một máy in 3D giúp học sinh sinh học tiếp cận các khái niệm phức tạp như di truyền, giải phẫu và sinh thái thông qua các mô hình học tập thực tế, cụ thể.

Trường Trung học Gulfport (Mississippi): Trại nghề nghiệp tại Gaston Point & Gulfport High School **– **Chương trình này cung cấp cho học sinh lớp 7-10 trải nghiệm học STEM thực hành, nhấn mạnh vào khả năng đọc toán, kỹ năng tuyển dụng và lộ trình nghề nghiệp trong STEM.

Thư viện khu vực Jackson-George (Mississippi): STEM trên biển: Khám phá đổi mới qua trí tưởng tượng – Chương trình này biến Thư viện công cộng Pascagoula thành một môi trường STEM thực hành, lấy cảm hứng từ đóng tàu, khơi gợi sự tò mò và giải quyết vấn đề cho học sinh từ lớp 1 đến lớp 6.

Trường trung học Lott (Alabama): STEM ChompSaws & Makedo Kits cho Phòng thí nghiệm Sáng tạo & Đổi mới – Học sinh sẽ tạo mẫu thử các sáng chế và đổi mới như một phần của chương trình STEM “Chúng tôi xây dựng tốt hơn”, thúc đẩy sáng tạo và giải quyết vấn đề.

Trường trung học Mary G. Montgomery (Alabama): Vật lý trong hành động – Một lớp vật lý danh dự sẽ trang bị thiết bị khoa học thực hành để khám phá và hình dung các nguyên lý vật lý qua các thí nghiệm thực tế.

Trường YMCA Gulf Coast (Mississippi): STEM trên bánh xe: Khơi nguồn trí tưởng tượng trẻ – Bốn xe STEM di động sẽ mang đến các hoạt động học tập thực hành về xây dựng, mã hóa và thí nghiệm cho các chương trình sau giờ học, khơi gợi sáng tạo và tò mò cho học sinh từ lớp 1 đến lớp 6.

Trung tâm Giáo dục Nghề nghiệp Moss Point (Mississippi): Từ Hatch đến Habitat: Xây dựng tương lai bền vững – Học sinh trung học tham gia vào nuôi trồng thủy sản và aquaponics nhà kính, học các nguyên lý STEM trong sinh học, hóa học và kỹ thuật đồng thời phát triển kỹ năng bền vững sẵn sàng cho nghề nghiệp.

Trung tâm Giáo dục Nghề nghiệp Moss Point (Mississippi): Khung trồng nhà kính: Hàn cho sự bền vững **– **Dự án thực hành này kết hợp hàn và khoa học môi trường, cho phép học sinh thiết kế và xây dựng nhà kính khung thép để hỗ trợ hệ thống nuôi trồng thủy sản trong trường.

Trung tâm Giáo dục Nghề nghiệp Moss Point (Mississippi): Sức khỏe trong chuyển động: Khám phá các sáng kiến y tế – Dự án này kết hợp khoa học y tế và công cụ công nghiệp để dạy học sinh kỹ năng đánh giá chấn thương, sơ cứu, quy trình an toàn và công nghệ y tế.

Trường trung học trung tâm Ocean Springs (Mississippi): Các cô gái có thể và các chàng trai có thể: Thiết kế cho bờ biển vững chắc hơn – Học sinh trung học và trung học cơ sở giải quyết vấn đề xói mòn ven biển và bảo vệ đất ngập nước bằng cách thiết kế và thử nghiệm các mô hình rào chắn chống xói mòn nhằm tăng khả năng chống chịu trước tác động của biến đổi khí hậu.

Quận trường Pascagoula-Gautier (Mississippi): Mô hình hóa nhiễm sắc thể: Mô hình karyotype – Học sinh sẽ sử dụng mô hình nhiễm sắc thể để khám phá quá trình chuyển giao vật chất di truyền trong giảm phân và chẩn đoán các rối loạn di truyền giả định, tích lũy kinh nghiệm thực hành sinh học.

Quận trường Pascagoula-Gautier CCTI (Mississippi): Dự án ô nhiễm nước ngầm – Học sinh lớp 10-12 sẽ điều tra ô nhiễm và thiếu hụt nước ngầm bằng cách sử dụng các công cụ và phần mềm khoa học để xác định chất ô nhiễm và tác động môi trường của chúng.

Trường trung học Pass Christian (Mississippi): Dự án ô nhiễm ven biển và phục hồi đất ngập nước - Học sinh sẽ sử dụng mô hình 3D để khám phá tác động của chất ô nhiễm và thiết kế giải pháp phục hồi đất ngập nước cũng như quản lý vùng ngập lụt.

Trường trung học kỹ thuật và nghề nghiệp Picayune (Mississippi): Wired for the Future – Học sinh kỹ thuật trung học sẽ khám phá các hệ thống điện cơ bản qua hàn, thiết kế mạch và thử nghiệm, xây dựng kỹ năng thực tế trong STEM và nghề kỹ thuật.

Học viện Sông Ca hát (Mississippi): Tích hợp AI cho lớp học thông minh hơn – Dự án này tích hợp nền tảng học tập dựa trên AI để nâng cao hiểu biết, sự tham gia và kỹ năng tư duy phản biện thông qua trải nghiệm giáo dục cá nhân hóa.

Trường trung học Công giáo St. Patrick (Mississippi): Giới thiệu AI vào thiết kế tự động hóa **– **Học sinh kỹ thuật trung học sẽ tích hợp trí tuệ nhân tạo vào CAD (thiết kế bằng máy tính) để nâng cao việc tạo các thành phần máy móc, dạy chúng về thiết kế, mã hóa, mối quan hệ toán học và giải quyết vấn đề sáng tạo.

Trường Trent Lott (Mississippi): EcoFlow Explorers: Khám phá cách nước hình thành thế giới của chúng ta **– **Học sinh lớp 5 sẽ sử dụng mô hình Enviroscape để hiểu về động lực của lưu vực, tác động ô nhiễm và tầm quan trọng của bảo tồn môi trường **

Về HII

HII là nhà đóng tàu lớn nhất của Mỹ, cung cấp các tàu chiến mạnh nhất thế giới và công nghệ nhiệm vụ đa lĩnh vực, bao gồm hệ thống không người lái, cho khách hàng quốc phòng của Mỹ và các đồng minh. HII là nhà sản xuất phương tiện dưới nước không người lớn nhất cho Hải quân Mỹ và toàn thế giới.

Với hơn 140 năm lịch sử phát triển an ninh quốc gia Mỹ, HII xây dựng và tích hợp các khả năng phòng thủ mở rộng từ đội tàu cốt lõi đến C6ISR, AI/ML, EW và đào tạo tổng hợp. Trụ sở chính tại Virginia, lực lượng lao động của HII gồm 44.000 người. Để biết thêm thông tin, vui lòng truy cập:

HII trên web: https://www.HII.com/

HII trên Facebook: https://www.facebook.com/TeamHII

HII trên X: https://www.twitter.com/WeAreHII

HII trên Instagram: https://www.instagram.com/WeAreHII

HII trên LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/wearehii  

Liên hệ:

Kimberly Aguillard
Kimberly.K.Aguillard@HII-co.com
(228) 355-5663

Ảnh kèm theo thông cáo này có sẵn tại: https://www.globenewswire.com/NewsRoom/AttachmentNg/f28dc545-31c9-4305-852a-5d29ec1c7eda

Điều khoản và Chính sách quyền riêng tư

Bảng điều khiển quyền riêng tư

Thêm thông tin