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HII的英格尔斯造船公司授予95,700美元的STEM奖学金

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2026年2月12日星期四 日本标准时间上午1:00 6分钟阅读

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密西西比州帕西古拉，2026年2月11日（环球新闻社）——HII（纽约证券交易所代码：HII）的英格尔斯造船部门在周五于造船厂举行的仪式上，向南密西西比州和阿拉巴马州的22所学校和教育机构颁发了价值95,700美元的STEM奖学金。这些资金将用于支持实践项目、课堂技术升级和STEM课程，鼓励本地学生探索与STEM相关的职业，包括造船和工程。

“我们国家的未来依赖于一支技术熟练的劳动力，而STEM教育在培养解决问题的能力和创新精神方面发挥着关键作用，这对于造船等行业至关重要，”英格尔斯造船公司总裁布莱恩·布兰切特表示。“通过投资本地的STEM项目，英格尔斯不仅在帮助学生实现个人成功，也在为我们地区培养未来的造船工人和工程师建立更强的人才储备。”

英格尔斯STEM奖学金项目已进入第16个年头，彰显公司支持教育和劳动力发展的承诺。该项目为教育者提供最高5,000美元的资金，用于实施科学、技术、工程和数学相关的创新项目，激发创造力并为学生未来的职业生涯提供关键技能。

配合本次新闻稿的照片请访问：http://hii.com/news/hiis-ingalls-shipbuilding-awards-95700-in-stem-grants/。

今年的获奖者之一表达了对奖项的感激之情。“我们非常感谢英格尔斯造船公司授予我们的STEM奖学金，这将用于购买机器人汽车，供二至六年级的学生使用，”Creekbend小学和中学天才教师斯蒂芬妮·斯坦利说。“这项资金将帮助我们的学生通过实践学习探索编码、工程和解决问题，为未来的挑战做好准备。”

今年的STEM奖学金支持的项目将帮助学生培养造船及相关行业的核心技能，如机器人、焊接和工程。以下机构获得了英格尔斯造船公司2025-2026学年的STEM奖学金：

**阿拉巴马州鲍德温县高中：**BCHS网络虎（有目的的机器人）—— 该项目让9至12年级的高中生利用机器人解决复杂的实际问题，同时培养解决问题、合作、沟通和编程技能。

**阿拉巴马州鲍德温预备学院：**创新深度：远程操作车辆（ROV）探索—— 该项目让11和12年级的海洋科学学生设计、建造和操作水下机器人，应用完整的工程设计流程。

**密西西比州巴尤维尤中学：**成功的电路：电路板编程—— 该项目通过使用Piper Make套件，向6至8年级学生介绍STEM职业和技能，提供编码和布线的实践经验。

**密西西比州比洛克斯初中：**网络区创新实验室—— 该创客空间鼓励每年超过300名中学生利用STEM项目进行创造、设计和创新，配合Cyber基础课程，为未来的STEM职业做准备。

**密西西比州Creekbend小学和中学：**巡航控制：Creekbend漂移—— 一套可编程的Sphero RVR+机器人车将教授2至6年级学生编码、工程和解决问题，模拟自主导航等实际挑战。

**阿拉巴马州费尔霍普高中：**通过3D打印提升生物学教学—— 该资金将购买一台3D打印机，帮助生物学学生通过具体的模型理解遗传学、解剖学和生态学等复杂概念。

**密西西比州格尔夫波特高中：**Gaston Point和格尔夫波特高中的职业营—— 该项目为7至10年级学生提供实践的STEM学习体验，强调数学素养、就业技能和STEM职业路径。

**密西西比州杰克逊-乔治地区图书馆：**海上STEM：通过想象探索创新—— 该项目将帕西古拉公共图书馆转变为一个动手操作、以造船为主题的STEM环境，激发K-6学生的好奇心和解决问题的能力。

**阿拉巴马州洛特中学：**发明与创新实验室的STEM ChompSaws & Makedo套件—— 学生将作为“We Build It Better”STEM项目的一部分，创建发明和创新的原型，培养创造力和解决问题的能力。

**阿拉巴马州玛丽·G·蒙哥马利高中：**物理学实践—— 一门荣誉物理课程将配备科学仪器，进行实际实验，探索和可视化物理原理。

**密西西比州海湾海岸基督教青年会：**轮式STEM：点燃年轻的心灵—— 四个移动STEM推车将带来动手学习的机会，涵盖建造、编码和实验，为课后项目激发创新和好奇心。

**密西西比州莫斯点职业与技术教育中心：**从孵化到栖息地：构建可持续未来—— 高中学生参与水产养殖和温室水产系统，学习生物、化学和工程中的STEM原理，同时掌握职业准备的可持续发展技能。

**密西西比州莫斯点职业与技术教育中心：**温室成长框架：焊接可持续发展—— 该实践项目结合焊接和环境科学，帮助学生设计并建造钢结构温室，以支持学校的水产养殖系统。

**密西西比州莫斯点职业与技术教育中心：**动感健康：探索医疗创新—— 该项目结合健康科学和工业工具，教授学生伤害评估、急救、安全协议和健康技术等技能。

**密西西比州奥申斯中学：**女孩能做，男孩也能：设计更坚固的海岸线—— 中学和高中学生通过设计和测试抗侵蚀屏障原型，解决沿海侵蚀和湿地保护问题，以增强抗气候变化的韧性。

**密西西比州帕西古拉-戈蒂耶学区：**染色体可视化：核型模型—— 学生将使用染色体模型探索减数分裂中的遗传物质转移，并诊断假设的遗传疾病，获得动手的生物学经验。

**密西西比州帕西古拉-戈蒂耶学区CCTI：**地下水污染项目—— 10至12年级学生将利用科学工具和程序调查地下水污染和短缺问题，识别污染物及其环境影响。

**密西西比州Pass基督教高中：**沿海污染与湿地恢复项目—— 学生将使用3D模型探索污染物的影响，并设计解决方案以恢复湿地和管理洪泛区。

**密西西比州皮凯尤恩纪念高中职业与技术中心：**未来的电气—— 高中工程专业学生将通过焊接、电路设计和测试，探索基础电气系统，培养STEM和工程职业的实际技能。

**密西西比州歌唱河学院：**融合人工智能，打造更智能的课堂—— 该项目引入AI驱动的学习平台，通过个性化教育体验提升理解力、参与度和批判性思维能力。

**密西西比州圣帕特里克天主教高中：**引入AI实现自动化设计—— 高中工程学生将把人工智能融入CAD（计算机辅助设计），以增强机械部件的创建能力，学习设计、编码、数学关系和创新解决问题。

**密西西比州特伦特·洛特学院：**生态流探索者：发现水如何塑造我们的世界—— 五年级学生将使用Enviroscape模型，了解流域动态、污染影响和环境保护的重要性。

关于HII

HII是美国最大的造船企业，向美国及盟军的国防客户交付世界上最强大的舰船和全域任务技术，包括无人系统。HII也是美国海军和全球最大的水下无人系统制造商。

拥有超过140年的历史，致力于提升美国国家安全，HII构建并整合从核心舰队到C6ISR、人工智能/机器学习、电磁战和合成训练等多领域的防御能力。总部位于弗吉尼亚州，HII拥有44,000名员工。更多信息请访问：

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(228) 355-5663

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